Skype

Yolanda Aponte

SKYPE

Skype es una herramienta para comunicarse con usuarios de todo el mundo y nos permite una comunicación oral y escrita. Por eso, Skype puede ser una herramienta muy interesante  para usar en nuestras clases y para comunicarnos con otros centros y mejorar la competencia comunicativa y la competencia digital de nuestros alumnos.

Skype es el software que permite las conversaciones líderes mundiales. Millones de personas y empresas usan Skype para hacer videoconferencias y llamadas de voz, enviar mensajes inmediatos y compartir archivos con otros usuarios de Skype. También se usa Skype para hacer llamadas económicas en líneas de teléfono y móviles. Hoy día, mediante la última versión de Skype 4.1.0.136, se puede también compartir la pantalla del ordenador con compañeros de trabajo, familia o amigos duranteconversaciones Skype.

CÓMO FUNCIONA SKYPE?

Lo más importante es descargar la última versión de Skype o actualizar su versión antigua.

 SKYPE EN LA EDUCACIÓN

Skype tiene un enorme potencial para el empleo en el aula, pero la mayor parte de este potencial aún no se ha practicado. Una de las ventajas es que los profesores pueden invitar rápidamente y fácilmente a profesionales de todo el mundo a hablar con sus estudiantes. Por ejemplo, los profesores de idioma extranjero pueden usar Skype para unirse con otras clases de otros países. Los profesores de literatura y arte pueden conectarse con los autores que los alumnos estén leyendo o dibujando. Un profesor de ciencias puede mostrar una actividad de laboratorio usando el video de Skype o invitar a un investigador a hablar de los últimos acontecimientos en su campo. Un profesor de música puede trabajar junto con otra clase y realizar un concierto al mismo tiempo.

Además, los estudiantes pueden hacer presentaciones a otras aulas de  su mismo país o de otros países o colaborar en un proyecto usando Skype.

Skype  es una herramienta muy positiva para mejorar las competencias orales comunicativas. Todos los profesores de inglés sabemos que nuestros alumnos a veces consiguen un buen nivel en las habilidades de lectura y de escritura (reading, writing) pero les cuesta obtener un buen nivel en las habilidades en habla y escucha (listening, speaking). Se debe tener en cuenta que el inglés es una lengua y no sólo una lista de vocabulario para memorizar. Aprender una lengua requiere un trabajo continuo y diario y la participación constante y activa de parte del estudiante. El alumno tiene que aprender conceptos, y también ponerlos en práctica y usar la lengua en situaciones reales. Por lo tanto, Skype es un instrumento que puede ayudar a nuestros estudiantes a practicar el inglés en situaciones reales. 

Skype puede ayudar a los estudiantes a mejorar su nivel de inglés o otros idiomas, y, sobretodo,  ayuda a mejorar las competencias comunicativas orales y digitales. Existen muchas actividades para aplicar con Skype, pero debemos escoger aquellas actividades relacionadas con nuestro currículo escolar y escoger temas que sean de interés general de nuestros alumnos. La metodología que usaremos es una cuestión muy importante, las actividades deben estar bien diseñadas para alcanzar nuestros objetivos. Para los profesores de  lenguas extranjeras, el método comunicativo no es nuevo; el desafío ahora es saber cómo estructurar lecciones y tareas significativas en el marco Skype

TEMA: GRUPO GMAIL HERRAMIENTA EDUCATIVA (GOOGLE DOCS)

CARMEN CARRILLO  C.I: 14016330

TEMA: GRUPO GMAIL HERRAMIENTA  EDUCATIVA (GOOGLE  DOCS)

INTRODUCCIÓN

A través de la dinámica y técnica de grupo podemos trabajar  con diversas etapas educativas medias y universitarias u otras.la sociedad es un gran grupo donde interactúan personas entre si .esta interacción puede ser espontanea o voluntaria,  los alumnos construirán   poco a poco  su desarrollo social , afectivo ,intelectual .En definitiva ayudara al manejo  de TIC  y compartir con un grupo de aprendizaje online  donde aprenderán la  colaboración de un grupo de trabajo que compartirán  archivos de forma simultánea.

TEMA: GRUPO GMAIL HERRAMIENTA  EDUCATIVA (GOOGLE  DOCS)

Las últimas tendencias pedagógicas defienden la necesidad de conectar la educación con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Este cambio no es fácil, requiere un reciclaje en la formación del profesorado para que domine las nuevas herramientas y sepa cómo utilizarlas de forma coherente.

En ocasiones, el uso de las TIC no sirve más que para cumplir el expediente. Se utilizan programas informáticos para realizar algunas tareas o se busca información en Internet. Sin embargo, son incorporaciones descontextualizadas porque el peso de la materia se transmite de forma tradicional. Google Docs ofrece una respuesta a este problema ya que sus diferentes aplicaciones permiten crear una comunidad de aprendizaje en línea.

Qué es Google Docs

Google Docs es un programa gratuito que sirve para crear documentos en diferentes formatos y poderlos compartir con un grupo de aprendizaje online. Por tanto, es un recurso idóneo para crear un espacio virtual de trabajo para un grupo/clase de alumnos/as. El programa incluye:

Anuncios Google

• Procesador de textos.
• Hoja de cálculo.
• Gestor de Presentaciones.
• Editor de Formularios.
• Formularios.
• Diseñador gráfico.

Las aplicaciones de este programa permiten crear desde Google Docs, el ordenador personal o el correo electrónico:

• Documentos de texto con imágenes.
• Presentaciones mediante diapositivas y con capacidad para incorporar texto, imágenes y vídeos.
• Hojas de cálculo.
• Formularios.

Los archivos se almacenan en los servidores de Google lo que permite acceso a los mismos desde cualquier computadora conectada a Internet.

El aula virtual

Google Docs es una herramienta adecuada para la educación porque permite la colaboración de un grupo de trabajo que comparte archivos de forma simultánea. Es decir, los materiales didácticos propuestos por el docente son compartidos con todos los alumnos y las tareas que realiza el alumnado pueden ser controladas en todo momento por el docente y por el resto de miembros del grupo de trabajo. Es decir se puede crear un aula virtual. La condición previa a este proceso es crear una cuenta gmail para cada uno de los miembros

Actividades que se pueden realizar con Google Docs

Las actividades que permite realizar este programa son múltiples, dependen del criterio de cada docente y, claro está, de la materia que se imparte. A continuación se enumeran algunas actividades a modo de ejemplo:

• La utilización del editor de textos permite la creación de una comunidad de escritores. A partir de los temas y documentos presentados por el profesor/a, el alumnado escribe ensayos y comentarios críticos que son compartidos entre todos. La promoción de un texto individual a todo el grupo de trabajo y la posibilidad de ser comentado por otros alumnos (evaluación entre iguales) supone una motivación extra para el escritor.
• El gestor de presentaciones es un medio adecuado para que el docente introduzca un tema concreto (evaluación inicial) o para desarrollar una secuencia didáctica. También, en este contexto, el alumnado tiene una herramienta idónea para presentar sus trabajos de investigación al resto de la clase.
• La Hoja de Cálculo se puede usar para calificar y compartir los resultados con el alumnado y sus familias de forma continua. Ello permite el autocontrol por parte del alumno y la supervisión familiar. Otra aplicación posible es la creación de un calendario escolar.
• Los formularios facilitan la manufactura de test de contenidos didácticos, del funcionamiento del curso o de opinión para las familias.

En todo caso, la aplicación de Google Docs en la educación da respuesta a las exigencias de las nuevas tendencias educativas ya que se usan las nuevas tecnologías, se trabajan las competencias, permite aplicar diferentes tipos de evaluación y se fomenta la colaboración con una perspectiva constructivista.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

   www.eude.es   .    www.paloaltou.edu

www.intersoftware.com.mx   .    www.docentesinnovadores.net

Educacòn versus Tecnologìa

Sábado 11 de Junio del 2011

El Wiki como una herramienta útil en la educación

El Wiki

Son sitios web escritos en colaboración por un grupo de usuarios que todos se refieren a un mismo tema, pueden acceder al wiki una gran cantidad de personas y participar ya que todas sus aportaciones son comentadas, ampliadas, fundamentadas o corregidas por el resto de usuarios que visitan esa página web. Fue creado en 1995 por  el programador Ward Cunningham.

Pasos para crear un wiki

1.    Debes abrir el buscador de Google y en el debes escribir wikidont como se muestra en la imagen.

2.    Te abrirá muchas páginas distintas y buscaras donde dice Wikidont free and pro wiki Hosting, le darás clic para proceder con el siguiente paso.

3.    Te aparecerá esta página que se muestra y seguirás los pasos que contiene los recuadros rojos.

4.    Procediendo en este paso darás clic donde dice Log In para registrarse

5.    Después les abrirá una imagen como la que se muestra y en la parte de abajo darás clic en donde dice Create an acaunt.

6.     Te abrirá la siguiente pagina deberás llenar tus datos correctos.

7.    Después de que hayas llenado tus datos darás clip en el botón que te muestra la imagen.

8.    Les abrirá una nueva ventana donde les dirá que chequen su bandeja de entrada de su correo para que notifique su cuenta.

9.    Por último al haber notificado el wiki, tendrán ya listo tu wikitod como se muestra en la siguiente ventana.

10. Esos son todos los pasos a seguir para abrir un wiki.

Para qué sirve  el wiki               

Sirve como una herramienta útil en la gestión del conocimiento en la red que nos permite crear conjuntamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en internet. Los wiki hacen posible utilizar modos y pautas  de trabajo que se fundamentan en la edición y modificación en cooperación de documentos digitales, estructurados en una o varias páginas web   a las que se acceden directamente.

Tipos de productos wiki

Los productos de información digital que se desarrollan sobre wiki engines, y de los que pueden encontrarse múltiples ejemplos en internet, ofrecen una variada panoplia de tipos, atendiendo a numerosos factores. Los tipos genéricos más comunes, sin perjuicio de otros que pueden desarrollarse en un momento dado, se resumen en el siguiente listado:

1. Wiki personal: wikis, de escritorio o de servidor, utilizados por usuarios individuales como herramienta para la gestión de información personal.

2. Libros/manuales: aquellos que adoptan la forma de un libro, y que estructuran sus contenidos informativo-documentales en virtud de la metáfora del índice y de la lectura secuencial.

3. Enciclopedias: aquellos wiki cuyo principio de organización es la voz o modo de contenido informativo completo, que se estructura con otros modos en virtud de relaciones de asociación.

4. Wikis orientados a dominio: aquellos wikis cuyo contenido se centra, y se especializa, en un tema, o en un aspecto específico del mismo, y en la comunidad de usuarios a la que sirve.

5. Wikis orientados al uso: aquellos wiki cuya estructura se caracteriza por estar pensada para solucionar problemas o informar al usuario, en virtud de las necesidades que éste pueda tener.

6. Wikis de proyecto: se trata de wikis generalmente de acceso restringido, que se utilizan como herramienta en diferentes fases del desarrollo de proyectos.

Características de los wikis

Cuando se habla de wikis se suele mezclar descripciones de la funcionalidades del software con lo que denominaremos el “espíritu wiki”, una manera de entender el Internet y el conocimiento vinculado a la ética el software libre (compartir el conocimiento) y a una epistemología de corte constructivista social (construcción colectiva del conocimiento) las dos líneas, funcionalidades del software y “espíritu wiki”, están intrínsecamente relacionadas y no se podría

poner en práctica el segundo sin la primera, aunque no es necesario adoptar el espíritu wiki para usar un wiki.

Importancia del wiki como proceso de aprendizaje

En el proceso de aprendizaje el wiki actúa con gran importancia en los docentes y estudiantes ya que les da la oportunidad de publicar distintos contenidos y participar en los temas publicados por otros con la libertad de aportar sus ideas y la ventaja de comparar y recibir   comentarios sobre un tema en especifico logrando así una retroalimentación entre los usuarios que participan en esa página web.

Existen diferentes tipos de wiki entre los mas utilizados podemos mencionar: wikiuniversidad,wikibooks, wikitionary, vipedia.Podemos decir que la tecnologia a creado un gran impacto en los individuos ya que se ha convertido en una herramienta fundamental a la hora de relizar algun tramite, operacion en los diferentes sistemas que ella ofrece haciendo uso correcto del internet de esta manera inflluye mucho en el campo educativo, por ejemplo podemos hacer uso de los wiki donde permite a los profesores a publicar contenidos  y temas especificos donde sus alumnos puedan intercambiar ideas acerca del tema, tambien podran publicar comentarios y aportaciones coherentes.